Довгинцівський район. КЗДО (ЦРД) №88 КМР

 





СТОП булінг, СТОП насильство

ПЛАН

невідкладних заходів із запобігання та протидії 

домашньому насильству за ознакою статі 

на 2024-2028 роки

 

 

 


План заходів, спрямованих на запобігання та протидію булінгу (цькуванню)

в КЗДО (ЦРД)№ 88 КМР на 2023/2024 н.р.

 

Зміст роботи

Термін

Відповідальні

Нормативно-правове забезпечення

1

Оновлення нормативно-правової бази щодо забезпечення запобігання та протидії булінгу

упродовж року

директор

2

Надання інформації батькам, педагогам, розгляд на засіданнях виробничих нарад, оновлення інформації на веб-сайті закладу з проблеми запобігання та протидію булінгу

упродовж року

вихователь – методист

3

Невідкладне інформування відповідних органів, визначених Законом України від 18.12.2018 № 2657-VIII «Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо протидії булінгу (цькуванню)», у разі виявлення випадку булінгу

у разі виявлення випадку

директор

4

Оновити розділ про профілактику булінгу (цькування) і розміщення нормативних документів на Інтернет-сайті закладу освіти

вересень

вихователь – методист

Робота з педагогами та колективом

5

Провести наради з різними категоріями працівників з питань профілактики булінгу (цькування): педагогічний персонал;  обслуговуючий персонал

вересень 2023

березень 2024

директор,

вихователь-методист,

практичний психолог

6

Організація і проведення тематичного тижня «Тиждень толерантності» (за окремим планом)

листопад

педагоги, практичний психолог

7

Провести Всеукраїнську акцію «16 днів проти насилля» (за окремим планом)

листопад

практичний психолог, педагоги

8

Внести питання щодо профілактики булінгу (цькування) в дитячому колективі до батьківських зборів     

грудень

вихователь-методист, вихователі

9

Консультація:

 «Як навчити дитину правильно виражати гнів?»

«Згуртування дитячого колективу як профілактика булінгу».

 

грудень

 

жовтень

 

практичний психолог,

вихователь – методист

10

Інформаційно-просвітницькі заходи з учасниками освітнього процесу з питань запобігання і протидії булінгу

лютий

вихователь – методист

11

Проводити консультування педагогічного колективу із проблемних ситуацій (за потребою)

упродовж року

практичний психолог

12

Соціально-психологічні дослідження за запитами адміністрації, педагогів, працівників

за запитом

 

Робота з дітьми

13

Створення морально безпечного освітнього середовища в ЗДО вільного від насильства та булінгу               

постійно

колектив закладу

 

Виявлення дітей «групи ризику»

вересень

педагоги

14

Бесіда «Мої права та обов’язки»

грудень

вихователі

 

Обговорити  та прийняти  правила поведінки в групах, оформити  правила у вигляді наочних стендів, презентацій.

вересень

вихователі

15

Організація та проведення занять та бесід, що формують у дітей уявлення про толерантність по відношенню до різних людей, справедливість, порядність

грудень

педагоги

16

Перегляд, читання, прослуховування та обговорення художньої літератури, мультфільмів, аудиоказок щодо теми

протягом року

педагоги

14

Організація виставки малюнків «Я маю право»

березень

педагоги

Робота з батьками

15

Активізувати просвітницьку роботу з питань правової освіти серед родин вихованців

протягом року

педагоги

16

Забезпечити консультативну допомогу батькам з питань соціально-правового захисту дошкільників (за потребою)

протягом року

директор, вихователь – методист, педагоги

17

Розміщення нормативно-правових документів, телефонів довіри на інформаційних стендах та веб-сайті ЗДО для ознайомлення батьківської громадськості

вересень

адміністрація ЗДО

18

Поповнювати новою тематичною інформацією щодо протидії булінгу (цькування) батьківськи куточки, інформаційні стенди тощо

протягом року

педагоги 


Тиждень з протидії булінгу 26.09. - 30.09.2022
Під час організації та проведення заходів приділяємо увагу наступним тематичним напрямками:
·       розбудова безпечного і здорового освітнього середовища в закладі освіти, попередження булінгу, запобігання насильства в учнівському колективі;
·       попередження конфліктних ситуацій серед учасників освітнього процесу;
·       підвищення рівня психологічної культури учасників освітнього процесу; 
·       збереження психічного здоров’я; 
·       стабілізація емоційної сфери особистості, формування позитивної життєвої перспективи; 
·       активізація процесів саморегуляції і самоконтролю; 
·       побудова позитивного образу майбутнього

 

Більше інформації про проведені заходи на нашій сторінці у соціальній мережі «Фейсбук»

https://www.facebook.com/skazka88

 

 


 

Методичний посібник

"ПРОТИДІЯ БУЛІНГУ В ЗАКЛАДІ ОСВІТИ: СИСТЕМНИЙ ПІДХІД"